本文摘要:百里有不同的风,千里有不同的意思,为了让孩子们理解春节、元宵节的习俗和家乡特有的民俗文化,西簧乡崖屋小学的老师们给孩子们安排了有趣的特色作业:积极开展春节民俗活动。

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百里有不同的风,千里有不同的意思,为了让孩子们理解春节、元宵节的习俗和家乡特有的民俗文化,西簧乡崖屋小学的老师们给孩子们安排了有趣的特色作业:积极开展春节民俗活动。学生和家长一起自学节日文化,收集节日资料,参与民俗活动,在活动过程中体验生活体验,品味民俗幽香。三年级的王安平老师应该从春节最有特色的习俗中,让孩子们利用这个机会,通过各种方法理解春联的来源、特征,用陌生的笔法认真地写下来:一帆风顺地每年都很顺利,四年级白金老师的组织同学们在收集春节民俗的基础上内容丰富,色彩鲜艳的手写报纸韩颖老师带着大家自学传统的剪纸,红色的四春复合让孩子们感到惊讶孩子们通过学习春联、写春联、学剪纸、周等活动了解了中华民俗文化的博大精深,在春节的喜庆中进入了科学知识,磨练了动手的能力!。

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